به گزارش داتیکا به نقل از روابط عمومی ایرانسل، مجتمع «دانستان»، برای آموزش و مهارت‌آموزی کودکان کار، توأم با آموزش دیجیتال، با حمایت ایرانسل و همکاری سازمان بهزیستی کشور، اداره‌کل بهزیستی استان تهران و مدارس کودکان کار «صبح رویش»، راه‌اندازی شد تا آینده‌ای روشن‌تر برای کودکان در معرض آسیب‌های اجتماعی رقم خورده و بستر یادگیری برای آنها فراهم شود.
مراسم افتتاح این مجتمع، صبح امروز چهارشنبه ۲۲ اسفندماه ۱۴۰۳، با حضور دکتر علی ربیعی دستیار اجتماعی رئیس‌جمهوری، دکتر سیدجواد حسینی رئیس سازمان بهزیستی کشور، دکتر محمد نصیری مدیرکل بهزیستی استان تهران، مهندس علیرضا رفیعی مدیرعامل ایرانسل، محمدحسن داوودی مدیر صبح رویش و اهالی رسانه، در مجتمع خدمات بهزیستی ولیعصر، واقع در خیابان طیب در منطقه ۱۵ تهران برگزار شد.
همکاری ایرانسل و بهزیستی با هدف بازسازی، تعمیر، تجهیز و راه‌اندازی مجتمع آموزشی تخصصی کودکان کار «دانستان»، به منظور آموزش به کودکان کار و با رویکرد هم‌سویی با تکنولوژی و استفاده بهینه از آن انجام شده است. تمرکز ایرانسل در این پروژه، بر روی بازسازی ساختمان و راه‌اندازی مرکز آموزش دخترانه و پسرانه در دو شیفت صبح و بعد از ظهر در این مجتمع، با ظرفیت آموزشی برای حدود ۲۵۰ دانش‌آموز است.
مدیرعامل ایرانسل در این مراسم طی سخنان، با اشاره به اقدامات مسئولیت اجتماعی ایرانسل در حوزه آموزش، تأکید کرد: رویکرد ما در حوزه پایداری کسب‌و‌کار و مسئولیت‌های اجتماعی ایرانسل، تمرکز قابل توجهی بر حوزه آموزش دارد. معتقدیم اگر کشوری قرار است پیشرفت کند و موفق شود، لازمه آن، دانایی، آموزش و حرفه‌ای شدن است. بنابراین ایرانسل، با این نگاه، بخش عمده‌ای از منابع مسئولیت اجتماعی خود را در حوزه آموزش متمرکز کرده است.
رفیعی ادامه داد: در استان سیستان و بلوچستان، پروژه «مدارس درخشان» را در دستور کار داشته‌ایم و مدارس روستایی را احداث، بازسازی، تجهیز و هوشمندسازی کرده‌ایم. این اقدامات در استان‌های گلستان، لرستان، خوزستان و کهگیلویه و بویراحمد هم با افتتاح «مدرسه ایرانسل»، صورت گرفته است.
مدیرعامل ایرانسل تأکید کرد: خوشحالیم که بحث هوشمندسازی و توجه به علوم روز در این مرکز مطرح شده و دنبال می‌شود. امیدواریم بتوانیم ما هم در این مسیر همراهتان باشیم و با وجود این کار تیمی، شاهد ثمره خوبی برای کشور باشیم.
دستیار اجتماعی رئیس‌جمهوری نیز در این مراسم تأکید کرد: اصلی‌ترین سرمایه‌گذاری یک نظام، سرمایه‌گذاری برای آموزش کودکان است و بازماندگی از تحصیل، خشن‌ترین ناعدالتی و نابرابری است. هدف‌گذاری و جهت‌گیری بر روی آموزش کودکان، از وظایف اصلی دولت‌ها است و باید به ابعاد مختلف رشد این سنین توجه شود.
ربیعی با تأکید بر لزوم توجه به تجارب جهانی، با بیان اینکه هیچ جامعه‌ای بدون نیروهای آموزش‌دیده و توانمند، موفق نشده است، تصریح کرد: به شرکت ایرانسل تبریک می‌گویم، زیرا در زمینه مسئولیت اجتماعی، تمرکز خود را بر حوزه آموزش گذاشته و این نشان‌دهنده درک بالای ایرانسل از این مفهوم است. این در حالی است که امروزه بودجه‌های مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها، عموماً تبدیل به ابزاری برای باج دادن به اهرم‌های فشار شده است؛ اما ایرانسل، به بهترین وجه ممکن، در این مسیر گام برداشته است.
دستیار اجتماعی رئیس‌جمهوری، بیان کرد: راه حل آسیب اجتماعی، ظرفیت‌های اجتماعی است. ما به درمان به چشم امنیتی نگاه می‌کنیم و فقط روی درد تمرکز می‌کنیم؛ در حالی که باید به نهادهای مدنی توجه ویژه شود که آنها خود درمان آسیب‌های اجتماعی است.
در ادامه این مراسم، معاون وزیر و رئیس سازمان بهزیستی، با اشاره به طرح‌های تازه افتتاح شده در حوزه حمایت و آموزش کودکان، گفت: توسعه، پرتکرارترین مسأله در جهان است که توسط سخنرانان مطرح می‌شود و تعلیم و تربیت، مهمترین محور توسعه است و در این میان، «بهشت تعلیم و تربیت، تعلیم و تربیت کودکان است».
وی ادامه داد: کودک، حقوق زیادی از جمله سلامت، تغذیه و… دارد اما حق آموزش، اساسی‌ترین حق کودک است و شاهدیم که در مرکز صبح رویش، زنجیره‌ای از حقوق کودک در نظر گرفته شده و موضوع آموزش با کیفیت و استاندارد، مورد توجه قرار گرفته است. ما امروزه در دنیا با پدیده فقر آموزش و دسترسی به آموزش برای کودکان مواجه هستیم، به طوری که ۲۰ درصد کودکان دنیا به آموزش دسترسی ندارند که تقریباً این میزان در کشور ما هم وجود دارد.
رئیس سازمان بهزیستی ضمن تشکر از اقدامات ایرانسل در مسیر توسعه آموزشی کشور، تأکید کرد: تفاوت ما انسان‌ها با یکدیگر در انتخاب‌هایمان است و شرکت ایرانسل بهترین انتخاب را کرده که تمرکز اصلی خود را در حوزه مسئولیت اجتماعی، به آموزش اختصاص داده است.
مدیرکل بهزیستی استان تهران نیز در این مراسم، با اشاره به پیشینه این مجتمع و ساختما‌ن‌های آن، بیان کرد: این مجموعه در ابتدا، توسط بنیاد رفاه خانواده و مادر مددکاری ایران تأسیس شده بود و کاربری آن، آموزش مادران و نگهداری کودکان بود؛ اما برای سال‌های متمادی، کاربری این مرکز تغییر کرد و از هدف اصلی مؤسسان اولیه دور شده بود که در نهایت، در اختیار صبح رویش قرار گرفت تا محلی برای آموزش کودکان در معرض مخاطره ایجاد شود.
نصیری با بیان اینکه ایرانسل در احیای این مجتمع، اقدامات مهمی انجام داده است، گفت: احیای نیت خیر مؤسسان اولیه این مرکز با رویکرد پیشرفت‌محور، یعنی دو گام جلوتر رفتن. امروز تلاش ما در این پردیس، نگهداری و توانمندسازی کودکان، ورزش، بهداشت، آموزش مهارت‌ها و… با افق منطقه‌ای است. اول مهر سال آینده تمام فازهای این مجمتع افتتاح می‌شود و خدمات ما به کودکان در معرض آسیب در شهر تهران، به طور کامل انجام می‌شود.
همچنین مدیر صبح رویش در این مراسم با اشاره به شیوه شکل‌گیری و راه‌اندازی این مؤسسه، گفت: مرکز صبح رویش در سال ۱۳۹۴ از ترکیب افرادی که به صورت داوطلبانه در شیرخوارگاه‌ها فعالیت می‌کردند و ما که در کشور مدرسه می‌ساختیم، شکل گرفت. در حال حاضر، ما ۱۸ کارگاه تخصصی داریم و با ایجاد مرکز رشد، توانستیم به این هدف برسیم که کودکان را پس از ۱۸ سالگی هم رها نکرده باشیم.
داوودی با بیان اینکه برای طراحی دانستان، الگوهای آموزشی کشورهای مختلف را بررسی کردیم، گفت: برای اینکه شیوه آموزشی ما متناسب با الگوهای روز دنیا باشد، مدل‌های مختلفی را بررسی کردیم و در نهایت شیوه مخصوص آموزش کودکان را به صورت بومی شده، در مراکز صبح رویش اجرا کردیم که البته همگی مورد تأیید وزارت آموزش و پرورش است.
مدیر صبح رویش با اشاره به حمایت‌های ایرانسل اظهار کرد: از شرکت ایرانسل تشکر می‌کنیم که همت کردند و در گام بازسازی و تجهیز مدرسه «دانستان» همراه ما بودند. تمرکز مسئولیت اجتماعی ایرانسل بر حوزه آموزش، می‌تواند الگویی برای تمام شرکت‌های فعال و دغدغه‌مند باشد.
مجتمع خدمات بهزیستی ولیعصر تهران، یکی از مراکز بهزیستی در شهر تهران است که در پارک بیسیم، واقع در محله طیب منطقه ۱۵ تهران واقع شده است. با توجه به لزوم کار اثربخش و ریشه‌ای برای حل مسئله‌های اجتماعی، از جمله مسئله کار کودکان، این مجموعه در دی ماه ۱۴۰۲، به درخواست و تدبیر سازمان بهزیستی، به صبح رویش واگذار شده است.
در محله طیب به دلیل حجم بالای آسیب‌های اجتماعی، تعداد قابل توجهی از کودکان کار و در معرض آسیب وجود دارند که از آموزش مؤثر محرومند. با برپایی و راه‌اندازی یک مدرسه ابتدایی دخترانه و پسرانه در دو شیفت صبح و بعدازظهر، خدمات آموزشی و توانمندسازی مؤثر به این کودکان ارائه خواهد شد.
مؤسسه نسیم صبح رویش، از سال ۱۳۹۴ فعالیت خود را آغاز و اولین مدرسه تخصصی کودکان کار را راه‌اندازی کرد تا این کودکان را در مقابل معضلاتی چون کار کودک، اعتیاد و بزهکاری، به روشی مؤثر آموزش داده و از بازتولید این معضلات جلوگیری کند. مدرسه کودکان کار صبح رویش، دارای مجوز مؤسسه غیرتجاری از وزارت آموزش و پرورش، مؤسسه خیریه از وزارت کشور و مؤسسه خیریه از سازمان بهزیستی است.
ایرانسل، اولین و بزرگترین اپراتور دیجیتال ایران، پیش از این، در چارچوب پروژه‌های سرمایه‌گذاری اجتماعی شرکتی (CSI) برای ساخت، بازسازی و تجهیز مدارس در مناطق کم‌برخوردار کشور، آذرماه ۱۴۰۰، دو مدرسه پسرانه و دخترانه را در روستای توحیدآباد خاش در استان سیستان و بلوچستان احداث کرد. همچنین نوسازی و انجام تعمیرات اساسی دو مدرسه در روستای پوله بخش زیلایی استان کهگیلویه و بویراحمد در سال ۱۴۰۱ و احداث مدرسه ایرانسل در یاسوج در سال ۱۴۰۲، از دیگر پروژه‌های مدرسه‌سازی ایرانسل در مناطق کم‌برخوردار به شمار می‌روند.
ایرانسل، پروژه «مدارس درخشان» را نیز در ابتدای سال ۱۳۹۸، برای تجهیز مدارس روستایی مناطق کمتر توسعه‌یافته استان سیستان و بلوچستان، به امکانات ارتباطی و تجهیزات دیجیتال، اجرا کرد.
در همین چارچوب و در پی وقوع سیل ویرانگر فروردین ماه ۱۳۹۸، ایرانسل با هدف رفع موانع آموزشی در مناطق سیل‌زده استان‌های گلستان، لرستان و خوزستان، تعدادی مدرسه را در مناطق سیل‌زده فوق، احداث و بازسازی کرد. بر این اساس، ایرانسل در مهرماه سال ۱۳۹۸، یک پروژه احداث و دو پروژه بازسازی مدارس را در شهرهای سیل‌زده پلدختر و معمولان در استان لرستان، افتتاح کرد. همچنین، در مهرماه سال ۱۳۹۹، یک دبیرستان دخترانه در شهر سیل‌زده «ویس» استان خوزستان توسط ایرانسل راه‌اندازی شد و در مهرماه ۱۴۰۰ نیز، یک دبیرستان پسرانه در شهر سیمین‌شهر، واقع در شهرستان سیل‌زده گمیشان در استان گلستان، آغاز به کار کرد. رویکرد ایرانسل در افتتاح این پروژه‌ها، به ویژه افتتاح مدارس، نه فقط احداث ساختمان، بلکه توجه به امر آموزش، کیفیت و فراگیری آموزش دیجیتال است. ایرانسل بر اساس راهبرد خود در پروژه مدارس درخشان، با تجهیز مدارس ساخته و بازسازی شده به امکانات دیجیتالی و ارتباطی، از طریق همکاری با سازمان‌های مردم‌نهاد فعال در حوزه آموزش، تقویت کیفیت آموزش این مدارس را پیگیری می‌کند.
